Аннотация к программе "Обыкновенное чудо "

Программа курса занятий объединения "Обыкновенное чудо" рассчитана на развитие творческого воображения, эстетического чувства восприятия окружающей природы, художественного вкуса и трудового обучения родного края. Она является одним из составляющих условий овладения общей культурой родного края (краеведческий потенциал)в процессе деятельности ребёнка.

Данная программа предлагает систему занятий определяющих их цели и задачи. Цель состоит  в том, чтобы воспитать у детей навыки ручного труда, усидчивости, аккуратности, терпению, обучению ребёнка технологическим операциям и, прежде всего, творческому подходу к любой работе. Быть всегда раскованным в творчестве, не бояться нового и уметь самостоятельно решать свои творческие задачи.

Исходя из вышеизложенного в задачи программы входят:

- приобретение практических навыков, технологии использования материала. Изучение законов цвета;образовательная-

- для любого возраста учащихся, зрительно-внешнее наблюдение и ассоциативное восприятие элементов природы. Использование интересного природного материала в своих композициях. Собственное творчество выраженное  своей фантазией путём самостоятельной работы;развивающая-

- создание условий для творческого развития детей. Развития у у детей активности и самостоятельности в обучении;воспитательная-

- формирование общей культуры личности ребёнка, способности адаптироваться в современном обществе.формирующая-

Программа ориентированная. В ней указаны направления работы и темы. Если какие-то задачи решены недостаточно, то есть возможность корректировать содержание занятий.

В процессе занятий учащиеся обучаются приёмам и технологиям работы, знакомятся со свойствами материалов, используемых в работе.

На занятиях:

- знакомятся с историей родного края его самобытного  творчества, ручного творчества, с инструментами и оборудованием, необходимым в работе;

- приобретают умения и навыки изготовления поделок;

- постигают секреты изготовления поделок из тех, или иных материалов;

- овладевают навыками работы с природными материалами, бумагой, бросовым материалом и т.д. в различных направлениях декоративно-прикладного творчества;

- экологический компонент содержания - правило сбора природного материала, обработка, сушка, хранение и т.д., знакомство с растительным миром окрестностей г. Новочеркасска;

- региональный компонент имеет место практически во всех темах, т.к. материал для работы собран в окрестностях г. Новочеркасска.

Программа рассчитана на детей-учащихся 5-8 классов.

Для достижения поставленных в программе целей используются методы: познавательной активности, объяснительно-иллюстрированный, самостоятельной работы и беседы.

Формы - каждый раздел тематического плана начинается с теоретических занятий в сочетании с показом правильных действий при выполнении технологических операций. Используется дидактический материал, и технологические карты. Большую роль играет переход к самостоятельному исполнению заданных операций.

При работе с инструментами и материалами проводится инструктаж по Т.Б.

Развивающий характер обучения.

К концу учебного года дети уже определяются в своих наклонностях, что необходимо учитывать в дальнейшем и развивать творческие способности.

Дети приобретают навыки в изготовлении поделок, композиций, овладевают правильными приёмами работы.

Необходимо в конце учебного года подвести итоги наработок, поделок, организовав выставки. Лучшие работы можно использовать как демонстрационный материал, как на уроках, так и в дальнейших выставках (городских, областных). Обсуждение работ активизирует внимание ребят, и они активно участвуют в разборе достоинств и недостатков определённой работы. Лучшие работы вывешиваются в кабинете (классе) на последующий учебный год для показа, это даёт детям радость ощущений своей значимости, усиливает желание творческой работы.